Домашнее задание на 9февраля

Мальчики приходят к 3 уроку(нет технологии),то есть к 10.00.
Технология
Технология  выкройку,нитки,иголки
Русский язык упр.485,486,487;418(устно)
Физика пр 47,48 и нарисовать и объяснить как действует жидкий и стальной манометр и упр 25 №1
Алгебра 26.10-26.12(сдаем на оценку)
ОБЖ


Геометрия 233,234
Литература читать "Дикий помещик",отвечать на вопросы

Домашнее задание на 7 февраля

Английский в учебнике ст 43(10), 28(3,4)
Информатика
Алгебра  №№25.6(полностью),25.4,25.5(а,б) сдаем на оценку-крайний срок суббота

Алгебра
Музейный урок

Домашнее задание на 6 февраля

Геометрия учить формулировку теорему об углах
История
География 

Русский упр 482,476
Литература краткий пересказ повести как один мужик двух генералов прокормил

Для 7а на 5 февраля

английский язык   раб.т. стр.28(1,2); в учебнике стр.43(7 качественный перевод)
обществознание  параграф "Деньги и их функции", почитать, ответить на вопросы в конце параграфа.
алгебра  №№25.6(полностью),25.4,25.5(а,б) сдаем на оценку-крайний срок суббота
                                     русский язык упр.418(у),477(п)
                                    биология   доклады ( у кого есть)

 К пятнице:
по русскому  языку  списать красивым почерком из любой части  учебника по литературе текст  на 1 страницу с оформлением( его объясняли).
по литературе  краткий пересказ  повести "Как мужик двух генералов прокормил"
по геометрии  выучить формулировку теорем о сумме углов в треугольнике, о внешнем угле треугольника.
К великому сожалению к уроку физики (04.02.2015) домашнее задание сделали всего  три человека- Лихачева, Роголь, Лепихина. Остальные его проигнорировали (пр 47 "Манометр",пр 48 " Поршневой жидкостный насос" и нарисовать и объяснить как действует жидкий и стальной манометр.) Нужно сделать и на следующий урок  сдать.
ДЛЯ родителей 
7 февраля - День открытых Дверей. Начало в 11.00  в актовом зале. Затем открытый  музейный урок для родителей. Обязательно зарегистрируйтесь. Мы ВАС  ждем!!

Для одиннадцатиклассников

Новое в ЕГЭ-2015 по математике

Новым в ЕГЭ-2015 по математике является то, что в этом учебном году экзамен будет представлен в двух формах: базовый  и профильный уровень для выпускников разных целевых групп.

Модель ЕГЭ по математике базового уровня предназначена для государственной итоговой аттестации выпускников, не планирующих продолжение образования в профессиях, предъявляющих специальные требования к уровню математической подготовки. Так как в настоящее время существенно возрастает роль общематематической подготовки в повседневной жизни, в массовых профессиях, в модели ЕГЭ по математике базового уровня, усилены акценты на контроль способности применять полученные знания на практике, развитие логического мышления, умения работать с информацией.
Модель ЕГЭ по математике базового уровня представлена впервые.
Экзаменационная работа будет содержать только  задания базового уровня сложности.  Правильное решение каждого из заданий 1–20 оценивается 1 баллом.  Максимальный первичный балл за всю работу– 20. На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).

Работа профильного уровня в 2015 г. будет состоять из двух частей и содержать 21 задание. По сравнению с моделью 2014 г. имеются изменения. С целью оптимизации структуры варианта в условиях перехода к двухуровневому экзамену из первой части исключено одно задание практической направленности, а во вторую часть добавлено задание профильного уровня с экономическим содержанием.
Часть 1  содержит 9 заданий (задания 1–9) с кратким числовым ответом, проверяющих наличие практических математических знаний и умений базового уровня.
Часть 2 содержит 12 заданий по материалу курса математики средней школы, проверяющих уровень профильной математической подготовки.
Из них пять заданий (задания 10–14) с кратким ответом и семь заданий (задания 15–21) с развёрнутым ответом.
В соответствии с действующими нормативными документами
результат выполнения экзаменационной работы не влияет на аттестационную отметку выпускника.  По результатам ЕГЭ устанавливается минимальный балл, достижение которого необходимо для получения аттестата о среднем (полном) общем образовании. В этих условиях выполнение заданий части 1 экзаменационной работы (задания 1–9) свидетельствует о наличии общематематических умений, необходимых человеку в современном обществе. Задания этой части проверяют базовые вычислительные и логические умения и навыки, умение анализировать информацию,  представленную на графиках и в таблицах, использовать простейшие вероятностные и статистические модели, ориентироваться в простейших геометрических конструкциях.
В целях более эффективного отбора выпускников для продолжения образования в высших учебных заведениях с различными требованиями
к уровню математической подготовки выпускников задания части 2 работы предназначены для проверки знаний на том уровне требований, которые традиционно предъявляются вузами с профильным экзаменом по математике. Последние три задания части 2 предназначены для конкурсного отбора в вузы с повышенными требованиями к математической подготовке абитуриентов.
Сохранена успешно зарекомендовавшая себя в 2010–2014 гг. система оценивания заданий с развёрнутым ответом. Эта система, продолжившая традиции выпускных и вступительных экзаменов по математике, основывается на следующих принципах.
1. Возможны различные способы и записи развёрнутого решения.
Главное требование– решение должно быть математически грамотным, из него должен быть понятен ход рассуждений автора работы. В остальном (метод, форма записи) решение может быть произвольным. Полнота и обоснованность рассуждений оцениваются независимо от выбранного метода решения. При этом оценивается продвижение выпускника в решении задачи, а не недочёты по сравнению с«эталонным» решением.
2. При решении задачи можно использовать без доказательств и ссылок математические факты, содержащиеся в учебниках и учебных пособиях, допущенных или рекомендованных Министерством образования и науки РФ.

На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 55 минут
(235 минут).

Правильное решение каждого из заданий 1–14 оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если экзаменуемый дал правильный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Решения заданий с развёрнутым ответом оцениваются от 0 до 4 баллов.
Полное правильное решение каждого из заданий 15–17 оценивается
2 баллами, каждого из заданий 18 и 19 – 3 баллами, каждого из заданий 20 и 21 – 4 баллами.
Проверка выполнения заданий 15–21 проводится экспертами на основе специально разработанной системы критериев.

Минимальное количество баллов ЕГЭ

Для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета определено минимальное количество баллов ЕГЭ (нужно перевести еще в 100-бальную шкалу):

по русскому языку – 36 баллов, 

по математике (профильный) – 27 баллов, 

по физике – 36 баллов,

 по химии – 36 баллов,

 по информатике и ИКТ – 40 баллов, 

по биологии – 36 баллов, 

по истории – 32 балла, 

по географии – 37 баллов, 

по обществознанию – 42 балла, 

по литературе – 32 балла, 

по иностранным языкам – 22 балла.

Для 7а на 4 февраля

русский язык упр.418(письменно 3 раза), упр.473(П)
литература  рассказать сказ, прочитать "Как мужик двух генералов прокормил", отвечать на вопросы
алгебра       №№25.1,25.2
 физика пр 47,48 и нарисовать и объяснить как действует жидкий и стальной манометр
биология   параграф 32-33 в печатной тетради
музыка

Домашнее задание 7 а на 3 февраля

Каждый год 2 февраля американцы и канадцы отмечают праздник — День сурка. Говорят, что традиция наблюдать за поведением вышедшего из норы сурка и делать долгосрочные выводы о предстоящей весне пришла аж из Древнего Рима. Правда, там 2 февраля следили за тем, что будет делать разбуженный ежик, увидит ли он свою тень, а потому и праздник назывался День Ежа. Считается, что 2 февраля сурок просыпается и вылезает из своей норы, чтобы  посмотреть на свою тень.  Если сурок не видит своей тени и спокойно покидает нору — значит, зима скоро кончится. Если сурок видит тень и прячется – значит, впереди еще 6 недель зимы.

Поэтому , я тоже решила  поздравить Вас всех с Днем Сурка!

Это значит, что весна приближается. Школьники тоже начинают просыпаться , только им пора смотреть не на тень, а на свой реальный уровень подготовки.

 Поздравляю с ДНЕМ СУРКА!!!

геометрияответить  на вопросы, повторить все про углы

Закончите приведенные ниже предложения, чтобы получились истинные утверждения:

1. Если один из углов треугольника тупой, то остальные....

2. Если один из углов равнобедренного треугольника равен 60⁰, то треугольник…

3. Если два угла треугольника равны 25⁰ и 55⁰, то этот треугольник…

4. Если сумма двух острых углов треугольника равна 90⁰, то этот треугольник …

5. Если один из углов прямоугольного треугольника равен 45⁰, то этот треугольник …

6. Если два угла треугольника равны, то он …

7. Сумма углов произвольного треугольника равна…

география
английский язык  стр.42 читать хорошо 28(1), 27(1), 41,42 слова устно знать
 русский язык пар.16 учить, упр. 483(устно)
история  читать параграф